李思维老师1936年12月25日生于湖北松滋，1960年毕业于华中师范学院中文系，留校任教数十年，先后担任古代汉语教研室主任、研究生指导组组长和《中华大典·语言文字典·训诂分典》主编，为教学、科研作出了重要的贡献。
     李思维老师为人正派，开朗谦和，乐于助人，在同龄人心目中是一位益友，在晚辈心目中是一位仁厚的长者。
     李思维老师师承老一辈学者，既接受了扎实、系统的学术训练，同时也继承了中国学术界传统的朴学精神，做起学问来求真务实、一丝不苟。
     所著《汉字形音学》，材料详实，笔力丰厚，自成一家特色，早已被遴选为本科必修课教材。
     领衔主编的《中华大典•训诂分典》，博大精深“堪称当代《永乐大典》”。为把这部近千万字的大部头打造成精品，李老师投入了辛勤，倾注了心血。这其中除了部署工作、组织人手之类日常事务之外，还有一项最具体的常务工作便是学术质量的把关问题。李老师往往是亲自动手批改文稿，“常常一坐就坐到深夜”，“常常一坐就坐完整个暑假”。从1998年到2014年，16年的努力奋斗，迎来了科研硕果《中华大典•训诂分典》的问世，赢得学术界的广泛推崇，为华中师范大学赢得了荣誉。
    李思维老师长期担任古代汉语系列课程的教学，是一个十分优秀的教学名师。李老师的课堂中，教者自己的科研成果已于教学内容融为一体；传统方法和新方法、新手段已经融为一体：常规的课堂活动和讨论式等活动已经融为一体。这其间既有文字、音韵、训诂无所不通的深厚功底，又有高人一筹的方法手段，还有兢兢业业的敬业精神。这样别开生面的教学，内蕴如此丰富的课堂，学生大为欢迎，一时间都说古代汉语再不是“苦汉语”了。凡是上过李老师课的学生，没有一个不称赞李老师古代汉语课堂的精彩和成功。时隔多年之后，武汉大学一位校友在谈及华中师大古代汉语课程时，还流连在当年的记忆之中赞不绝口地说：“李思维老师的古代汉语课真是绝了！”
     李思维老师继高庆赐教授之后再次把古代汉语课程由“苦汉语”变成了精彩的课堂。
     古代汉语课程涉及语音、语法、词汇、训诂、天文、地理、历法、乐律等许多方面，素以难教难学著称，能够把这门“苦汉语”改变为大受欢迎的课程，这种情况全国都不多见。李思维老师教学上的贡献功不可没。
     李思维老师我们永远怀念您！