解老印象—刘涤尘教授采访录
（来源于武汉大学电气工程学院《电气大学生》杂志—刘涤尘教授采访录，时间：2010年樱花季）
记：刘老师，您好，我们前几天采访了解广润教授，觉得他给了我们很大的启发和触动，于是我们萌生了为解老做一个专版的念头。我们知道他是您的博士生导师，所以希望可以跟您聊聊解老的处事、治学还有育人。
刘：中国有句俗语“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”解老师给我留下的最深刻的印象就是这个。 （对，我们看解老穿的还是很破旧的布鞋。）对，他很朴素的。我是跟他一起去北京参加一个国务院办的学术会。在飞机上有点心供应，我们两个人都没有吃完。我就搁在那儿。下飞机要走了，他还在我的后面磨蹭，我也不知道他在磨蹭什么，一看原来他在拿我的面包还收起来了。他把它收起来，当时搞得我还挺不好意思的（哦，呵呵）。北京的元月份还有点冷，到了宾馆去以后，他把那个面包就放在外面，外面不是还有冰雪吗（天然冰箱呵）哎，天然冰箱，就靠着这个他就把面包给带回来了（又把面包带回武汉来了？）哎，他的穿着非常朴素。（对，他穿得好像还是80年代买到的那种外套）。
不过，有的时候他非常大方。记得我出差到东北去，他怕我冻着，就把他自己买了穿过一次的很大的一件羽绒服给我。我穿回来的时候本来想还给他的，但是他好像没有指望我还给他，我就自己留了下来作为一个纪念。那个衣服是一个感动，是一种老师对学生、长辈对晚辈的关怀。
这是在生活上，在学习上，他讲究的是基本概念，他是清华大学第一个毕业的电力研究生。我知道他以前做物理数学题，为了练好基本功还会去做有些打了*的题（打*号的一般都是比较难的）。有个题目让我印象很深“把猫从这个高楼上扔下去是前脚、后脚还是四脚着地，分析它的受力情况”。在研究方法上，他非常看重思考，不管是学习研究还是做事业。比如做实验，实验的目的是为了验证理论正确与否。盲目的实验还是有目的的实验，实验前后就应该仔细琢磨实验方案、实验过程以及实验结果的总结、分析及归纳等。他还经常讲要注意学习效率，如何提高效率。以前我们都喜欢开夜车（现在还是这样），但是早上就起不来，解老师很注重学习方法和学习效率。
记：我们和解老只接触了一两次，但是有个特别深的感受：解老对任何事情都有自己的看法。
刘：对，他很有他的看法，他觉得不应该盲目相信权威，要敢于质疑任何事情，其实这也算是一种创新吧。他更重要的是基础扎实，然后博览群书，他的知识面很宽也很扎实。不仅仅是在自然科学上，在很多方面都是这样，武大老斋舍每个门都是用“天地玄黄宇宙洪荒”等古语来命名的。他早锻炼的时候，发现有错别字。他就给校领导写了封信，他觉得在一个著名的学府不应该出现别字，看起来是小事，实质上说明的是态度。另外教二前的鲲鹏广场有一个石雕，石雕的下面有一段诗句：“北溟深广，鲲翼垂天，云抟九万，水击三千”。他觉得第二句不妥鲲为鱼，鹏为鸟，“鲲翼垂天”这句话就有点问题了，他觉得应该改成：北溟深广，鲲鹏化变，云抟九万，水击三千。不知道后来改了没有，你们可以去看看（好）。
他当时还以这个来教导我，对任何事情都要严谨，特意为我写了一幅字。这个对我影响很深，无论是对你的工作对你的学习都要有态度，所以学习要有学习的态度，工作要有工作的态度。人一辈子不可能没有坎坷，要把对学习的这种态度延伸到对生活的态度一样。不过光有态度，不努力，不投入怎么行。投入了要有效果，就要有方法。解老师给我的影响，我自己总结出了六个字：态度、投入、方法，慢慢的变成了我自己的体会。他没有明确的跟我提出过这六个字，但是身体力行让我感受到这种魅力。解老师身上还有一个珍贵的品质：坚持原则与人为善。这本身是矛盾的， 看怎么把握这个度，就是在坚持原则的基础上与人为善。原则就是底线嘛。
（采访：曾洁   瞿文慧       整理：曾洁   李瑞滔）